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會將疫情帶來的陰霾吹散。我們在鷺島等你，盼你早日回家，一起迎接一個更加溫暖晴好的春天。”（參與採寫：劉歡、潘清、許雪毅、黃浩苑、荊淮僑、陸華東、嚴鈺景、段菁菁、鄧倩倩、魏聖曜、羅鑫），

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在微重力環境下觀測飛行器姿態調整時的加速度，就如同觀測用一只螞蟻的力量去推動一頭懸浮在真空環境裡的大象所產生的影響一樣，極難觀測。航天科工為此研制了一種檢測加速度的精密慣性傳感器，

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能高精度感知飛行器的相關狀態，為太空之吻這一過程提供精確的加速度測量信號。與航天器心心相印此外，航天科工利用多種地面測控設備、固定式脈衝測量雷達、晶體元器件產品等，承擔了測發控信號實時監測、外彈道測量、通信保障、提供可靠的時間頻率基準等相關任務。火光中，執行天舟二號貨運飛船發射任務的長征七號遙三運載火箭朝預定軌道奔去，航天科工二院23所兩部固定式脈衝測量雷達一路護航。四年前，這兩部雷達也在同樣的地方護送天舟一號奔赴天宮。這兩部固定式脈衝測量雷達主要用于運載火箭發射上升段的外彈道測量，為文昌發射場指控中心實時提供火箭距離、方位、俯仰等精確坐標信息和徑向速度數據，一旦火箭飛行出現偏移軌道的狀況，即刻就能發現。火箭飛到哪裡，雷達就像眼睛一樣看到哪裡，時刻關注飛行安全。火箭升空之後，與地面的聯系就依靠晶體元器件產生的頻率信號，航天科工研制了一系列配套晶體元器件產品，它們像火箭的脈搏一樣，為此次發射任務的成功提供了可靠的時間頻率基準，成為地面指揮人員衡量飛行狀態的重要參考指標。特別聲明：本文轉載僅僅是出于傳播信息的需要，並不意味著代表本網站觀點或證實其內容的真實性；如其他媒體、網站或個人從本網站轉載使用，須保留本網站注明的“來源”，並自負版權等法律責任；作者如果不希望被轉載或者聯系轉載稿費等事宜，請與我們接洽。中科院第二十次院士大會閉幕 6月1日，中國科學院第二十次院士大會圓滿完成各項議程在京閉幕。大會審議通過了學部主席團工作報告和各學部常委會、各專門委員會工作報告，完成了學部主席團、各學部常委會和各專門委員會的換屆工作，審議通過新修訂的《院士章程》，舉辦了弘揚科學家精神和加強學風建設報告會、學部第七屆學術年會和各學部學術報告會，頒發了2020年度陳嘉庚科學獎和陳嘉庚青年科學獎，並結合學部職能定位深入討論了院士隊伍建設、科技智庫建設等工作。中科院院長、黨組書記、學部主席團執行主席侯建國在閉幕會上發表講話，

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全面總結了本次院士大會有關情況，對貫徹落實本次大會精神作出部署。中科院副院長高鴻鈞主持閉幕會。侯建國表示，黨中央、國務院高度重視這次院士大會，習近平總書記出席開幕會並發表重要講話，李克強總理、劉鶴副總理出席會議並講話，各位中央政治局常委和多位黨和國家領導人蒞臨大會。這充分體現了黨中央、國務院對科技創新和院士工作的高度重視，對兩院院士和廣大科技工作者的親切關懷，廣大院士深受鼓舞和激勵。侯建國說，新一屆各學部常委會和專門委員會將一起認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署和要求，在院黨組的領導下，依據《中國科學院院士章程》履職盡責，積極作為，推動學部工作不斷開拓新局面，不辜負廣大院士的重託。侯建國就貫徹落實這次院士大會精神，做好當前和今後一個時期的學部工作，提出四點意見。一是深入學習領會習近平總書記和中央領導同志重要講話精神，把廣大院士的思想和行動統一到黨中央、國務院決策部署和要求上來，希望廣大院士通過學習，進一步增強使命感、責任感和緊迫感，進一步提高投身科技自立自強和建設科技強國的思想自覺和行動自覺。二是組織開展修訂後的《中國科學院院士章程》宣貫工作，系統梳理完善學部各項規章制度。三是營造風清氣正的院士增選環境，認真做好今年院士增選工作，要堅持質量第一，堅持高標準、嚴要求，把符合黨和國家需要、真正德才兼備的科技領軍人才選進院士隊伍。四是加強學部領導機構建設，

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比較合理地展開分析；邏輯性較強，有條理 4-6分水平2 運用哲理不夠準確、貼切，觀點不明確；分析缺乏針對性；羅列相關知識或就事論事；分析缺乏邏輯，條理性差 1-3分水平1 應答與試題無關或價值觀錯誤；或重復試題內容；或沒有應答 0分（3）評分觀察視角：能結合自己選擇的答卷，恰當運用相關知識，從所選答卷對中國和世界兩方面產生的影響，合乎邏輯地加以評價和分析。等級水平等級描述分值水平4 觀點明確，準確運用相關知識，緊扣選擇的答卷展開評析，評析全面、深刻；邏輯嚴密，條理清晰 9-11分水平3 觀點比較明確，比較準確地運用相關知識，扣住選擇的答卷展開評析，評析比較合理；邏輯性較強，有條理 5-8分水平2 觀點不夠明確，運用知識不夠恰當準確，評析比較籠統，缺乏針對性；羅列相關知識或就事論事；評析缺乏邏輯，條理性差 1-4分水平1 應答與試題無關或價值觀錯誤；或重復試題內容；或沒有應答 0分 39．（10 分）（1）□-A □-D □-B（2 分）（2）等級水平等級描述分值水平4 堅持對待傳統文化的正確態度，緊扣觀點進行補充和論述，論述全面、深刻；邏輯嚴密，條理清晰 7-8分水平3 比較正確地堅持對待傳統文化的態度，扣住觀點進行補充和論述，論述比較合理；邏輯性較強，有條理 4-6分水平2 對待傳統文化的態度不夠明確，觀點論述缺乏針對性；羅列相關知識；缺乏邏輯，條理性差 1-3分水平1 應答與試題無關或價值觀錯誤；或重復試題內容；或沒有應答 0分 41（8分）中國共產黨提出構建人類命運共同體，倡導不同文明間求同存異，既看到不同文明之間的差異，又看到文明的共性，堅持共性與個性相統一，有利于各種文明的和諧共生；（4分）倡導不同文明開放包容，互學互鑑，有利于增進各種文明的交流和理解，在矛盾雙方對立統一中推動人類文明的進步發展。（4分），